Предисловие Ректора

Важнейшей задачей Российской высшей школы является интеграция в мировую, и в частности, в европейскую образовательную систему, в общеевропейское образовательное пространство (ООП). Как известно, основные принципы формирования общеевропейского образовательного пространства были сформулированы в так называемой Болонской декларации, и соответственно процесс формирования ООП получил название Болонского процесса. Российская Федерация присоединилась к Болонскому процессу в 2003 г. 

Одной из главных организаций, координирующей формирование ООП, является Ассоциация Европейских Университетов (АЕУ). В число членов Ассоциации уже вошли и 14 ведущих российских университетов. Среди них — Санкт-Петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики (СПбГУ ИТМО).

Следует отметить, что в СПбГУ ИТМО активно внедряются и практически используются все инструменты Болонского процесса, предназначенные для обеспечения академической мобильности, предоставления студентам возможности обучаться по обмену в зарубежном вузе-партнере. Так, Университет использует в своей практике такие документы, как Transcript of Record s , Learning Agreement и Diploma Supplement (европейское приложение к диплому). Форма этих документов едина для всего ОЕП. В Университете осуществляется перестройка учебного процесса в соответствии с балльно-рейтинговой системой «БАРС», введена европейская система кредитно-зачетных единиц ( ECTS ) и шестибалльная европейская система оценок. Благодаря практическому внедрению этих инструментов любой студент Университета имеет возможность обучаться по обмену за рубежом в течение примерно одного семестра.

В настоящее время в Университете идет активная перестройка научно-педагогической деятельности с целью создания национального исследовательского университета информационных и оптических технологий. В рамках этого масштабного проекта и в ходе программы институционального развития, координируемого АЕУ, в Университете в 2008 г. группой ведущих европейских экспертов, назначенных АЕУ, была реализована программа институциональной оценки ( Institutional Evaluation Programme ), которая по сути представляет собой диагностический аудит системы качества Университета. Нужно подчеркнуть, что СПбГУ ИТМО является первым и пока единственным университетом в России, осуществившим программу институциональной оценки.

Полагаю, что этот ответственный шаг имеет концептуальное значение для всей системы постсоветского высшего образования в Российской Федерации, поскольку недостаточная интеграция российской высшей школы в мировую образовательную систему находит свое отражение в низких показателях российских вузов в мировых рейтингах. Это ограничивает конкурентоспособность российской высшей школы на мировом рынке, что не раз отмечалось руководством нашей страны. Реализованная в нашем вузе программа институциональной оценки, в частности, подтвердила, что СПбГУ ИМТО в целом соответствует общим стандартам ведущего европейского университета. Европейские эксперты констатировали, что СПбГУ ИТМО представляет собой хорошо управляемый и динамично развивающийся инновационный университет. Конструктивное значение имели также и высказанные экспертной комиссией замечания и рекомендации, которые были в полной мере учтены в стратегическом плане развития Университета на 2009-2012 годы.

Результаты работы европейских экспертов отражены в официальном аналитическом отчете ( Evaluation Report ). Предлагаю этот отчет вашему вниманию.